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杂志ISSN号
阅读教学中语感能力培养策略谈
作者姓名:
董柯
作者单位:
重庆市九龙坡区九龙小学;
摘 要:
学生学习母语,因为有早已具备的口语语感做基础,有熟悉本国本民族的文化背景为条件,身处母语环境、心受母语濡染,大量的、成套的母语图式早已内化为学生的心理结构。所以,学生学习母语主要靠语感。培养对语言文字的敏锐感受,不仅可以提高学生理解语言文字的能力,发展思维,还能激发学生的情感。
关 键 词:
阅读教学
语感
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