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思想品德课促“知”成“行”的尝试
作者姓名:殷春明
作者单位:江苏泰兴市大生初中,225442
摘    要:思想品德课教学的全过程是知、情、意、行互相促进、互相转化的系统工程,其中知是基础,行是关键。

关 键 词:思想品德课教学  “行”  “知”  系统工程  互相转化
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