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| 实施学校德育途径的几种方法 | |
| 引用本文： | 曹祥枝.实施学校德育途径的几种方法[J].湖北教育,2004(1). |
| 作者姓名： | 曹祥枝 |
| 作者单位： | 黄石第十四中学 |
| 摘 要： | 德育途径是对学生实施德育影响的渠道,是实现学校德育目标,落实德育内容的组织形式。学生的思想品德是在多方面因素的影响下形成的,它受到社会环境、家庭、学校、集体生活等多种因素的制约。学校必须采取多样的形式,通过多种渠道,才能从多方面促进学生思想品德的全面发展。学生集体组织形式多样的活动 我国中小学的学生集体组织有共青团、少先队、学生会。它们根据形势的需要,针对学生的思想特点,开 |
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