| 师范生教师角色的培养模式 |
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| 引用本文： | 卢奔芳,农克良,周淼泉,蓝同磊,黄必超.师范生教师角色的培养模式[J].南宁师范高等专科学校学报,2003,20(2):59-61. |
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| 作者姓名： | 卢奔芳 农克良 周淼泉 蓝同磊 黄必超 |
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| 作者单位： | 卢奔芳（南宁师范高等专科学校,广西,龙州,532400）
农克良（南宁师范高等专科学校,广西,龙州,532400）
周淼泉（南宁师范高等专科学校,广西,龙州,532400）
蓝同磊（南宁师范高等专科学校,广西,龙州,532400）
黄必超（南宁师范高等专科学校,广西,龙州,532400） |
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| 摘 要： | 随着社会的不断发展，对教师的素质要求日益高涨。教师的培养与发展主要通过师范学校未完成，立足于教师素质结构，构建教师角色的培养模式，从而使师范生尽快实现合格中小学教师的角色转换。
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| 关 键 词： | 师范生 教师角色 培养模式 角色转换 素质结构 培训内容 |
| 文章编号： | 1008-696X(2003)02-0059-03 |
| 修稿时间： | 2002年11月10 |
Training Modes for Normal Students' Role as Teacher |
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| Lu Ren-fang,Nnng Ke-liang,Zhou Miao-quan,Lan Tong-lei,Huang Bi-chao.Training Modes for Normal Students'''' Role as Teacher[J].Journal of Nanning Junior Teachers College,2003,20(2):59-61. |
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| Authors: | Lu Ren-fang Nnng Ke-liang Zhou Miao-quan Lan Tong-lei Huang Bi-chao |
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| Abstract: | With the changes and developments of society, requirements for teachers' quality are developing. The training and development of teachers' quality must be achieved in schools and be based on the structure of teachers' qualities and construction of the training modes of teacher's role, so as to soon realize the transformation of normal students' role as qualified teachers for primary and secondary schools. |
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| Keywords: | role as teacher modes training teaching skills competence to teach |
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