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尊重儿童并赏识儿童--论陶行知的儿童教育思想及其现实意义
作者姓名:李雪  胡杰
作者单位:中国地质大学长城学院,河北保定071000
摘    要:陶行知作为中国现代杰出的教育家,他的教育思想是建立在其亲身体验和现实的教育实践中的,并且非常丰富。他对儿童教育也有许多精辟的论述,纵观他整个儿童教育思想,均体现了他尊重儿童、赏识儿童的现代科学眼光,只有尊重儿童、赏识儿童,儿童的个性才不至于被抹杀,儿童的创造性才能得到发挥,他的这些思想对于今天进行儿童教育有重要的启示意义,并值得我们认真学习。

关 键 词:儿童教育  尊重儿童  赏识儿童
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