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基于学习性投入观念的大学生自主学习能力培养的研究
作者姓名:姜昕  马力
作者单位:西华大学教务处,四川成都610039
基金项目:四川省2013-2016年高等教育人才培养质量和教学改革项目“基于PBL的本科人才培养模式的研究与改革”阶段性成果.四川省人文社会科学重点研究基地--西华师范大学四川省教育发展研究中心基金项目“本科应用型创新人才培养模式探索”(CJF012061)成果.
摘    要:“大学生学习性投入”是近些年来高等教育发展领域中的重要观念,是一个重视学生体验和学习过程的理念。自主学习能力有助于提高学生获取知识的积极性和自觉性,能够推动学生学习性投入的深入。因此,在学生学习性投入理念引领下,高校应更加重视学生自主学习能力的养成和提升。

关 键 词:学习性投入  自主学习能力  养成
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