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试论对高中女生开设形体课的现实意义
作者姓名:
王亚楠
作者单位:
江苏省张家港市常青藤实验中学;
摘 要:
高中阶段是青少年身体健康成长的重要阶段,尤其是高中女生身体发育还未完全定型,思想意识又处于逐渐形成与成熟期,对自身美的追求也越来越高。而作为体育教学中的形体课正适应了女生生理心理特点的需要。对于形体课在高中女生开设的可行性以及开设形体课的意义,笔者进行了研究探索,并取得了良好效果。
关 键 词:
形体课
高中女生
生理心理
个性发展
美育发展
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