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试论对高中女生开设形体课的现实意义
作者姓名:王亚楠
作者单位:江苏省张家港市常青藤实验中学;
摘    要:高中阶段是青少年身体健康成长的重要阶段,尤其是高中女生身体发育还未完全定型,思想意识又处于逐渐形成与成熟期,对自身美的追求也越来越高。而作为体育教学中的形体课正适应了女生生理心理特点的需要。对于形体课在高中女生开设的可行性以及开设形体课的意义,笔者进行了研究探索,并取得了良好效果。

关 键 词:形体课  高中女生  生理心理  个性发展  美育发展
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