淡妆浓抹总相宜——浅谈人文性教学评价

有一幅漫画引人深思：迈进学校大门之前，每个学生的脑袋都是奇形怪状的。可从学校大门走出来时，却全都变成正方体的了!我们学生的思想，如果都成了从同一个模子里刻出来的正方体，岂不是教育者莫大的悲哀吗？教育的灵魂是创造，教育与其他劳动最根本的不同点就在于，教育“生产”出的每一个劳动对象要区别于其他“产品”的特点。要使每位学生成为一个鲜活的独一无二的生命个体，并且具备愿意为提升自己而乐此不疲的学习品质，教师对学生的评价起着至关重要的作用。