|
|||||
|
|
| 小学高年级阅读欣赏活动的类型与方法 | |
| 作者姓名： | 朱新燕 葛建华 |
| 作者单位： | 226351,江苏省通州市石港小学 |
| 摘 要： | “具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累。形成良好的语感。学会运用多种阅读方法，能初步理解、鉴赏学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界……”《语课程标准》在“课程总目标”中对阅读欣赏提出了这样的要求。通过四五年的语学习。小学高年级学生已经形成了感受、理解、欣赏和评价作品的基本能 |
| 关 键 词： | 小学 阅读欣赏活动 类型 方法 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |