首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
一石激起千层浪——让提问为语文课堂开阔更广的空间
作者姓名:
岳秋芳
作者单位:
平罗县周城中学
摘 要:
提问是课堂教学中教师和学生之间经常使用的一种相互交流,共同完成学习任务的方式。通过这一方式,教师实施和强化了教育教学内容,学生完成了相应的学习任务。同时,它也是师生之间检查学习,促进思维,运用知识,实现教学目标的重要手段。因此,好的课堂提问能够激活学生思维,活跃课堂气氛,调动学生的积极性,培养学生的思维能力,有效提高课堂教学效果,
关 键 词:
课堂提问
语文课堂
课堂教学效果
学生思维
学习任务
相互交流
教学内容
课堂气氛
本文献已被
维普
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号