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| 无限接近诗的丰富本体 | |
| 作者姓名： | 丁雄鹰 |
| 作者单位： | 江苏常州市武进区湖塘桥中心小学南校区,213161 |
| 摘 要： | 诗歌教学,教师首先要走进诗歌,无限接近诗的丰富本体,只有当我们最接近作者时,最近距离地触摸诗歌时,感受它依然存在的温度,把脉情感的律动,我们才能更本质地了解诗,才能传达给学生更丰富、更真实的诗的意蕴,这才是我们教学诗歌的本真. |
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