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基于临床实训中心的SP应用研究分析
引用本文:吕文亮,曾巍,周密思,程伟,孙玲,石君华,熊常初.基于临床实训中心的SP应用研究分析[J].美中教育评论,2007,4(8):46-49.
作者姓名:吕文亮  曾巍  周密思  程伟  孙玲  石君华  熊常初
作者单位:湖北中医学院中医系,湖北武汉430061
摘    要:本课题组在对临床实训中心的教学功能进行全面分析、研究的基础上,通过使用标准化病人(SP)的对比研究,认为标准化病人(SP)的优点在于可充当不同角色,不但能提供学生查体,有效地与学生进行沟通,而且作为重要评估者,能客观、公正地对学生学习情况进行评价,大大调动了学生学习的积极性。但由于SP缺乏阳性体征,只能作正常体格检查训练。故将临床实训中心模型与SP二者充分结合起来,从正常到异常,从模型到人体,设计不同案例,真假结合,通过训练培养学生的临床思维能力、判断能力以及掌握操作技巧。

关 键 词:医学生  临床技能培养模式  教学研究

Research and analysis of standardized patient application based on the clinical practice center
LV Wen-liang, ZENG Wei, ZHOU Mi-si, CHENG Wei, SUN Ling, SH Jun-hua, XIONG Chang-chu.Research and analysis of standardized patient application based on the clinical practice center[J].US-China Education Review,2007,4(8):46-49.
Authors:LV Wen-liang  ZENG Wei  ZHOU Mi-si  CHENG Wei  SUN Ling  SH Jun-hua  XIONG Chang-chu
Institution:LV Wen-liang, ZENG Wei, ZHOU Mi-si, CHENG Wei, SUN Ling, SH1 Jun-hua, XIONG Chang-chu
Abstract:
Keywords:medicine student  train model of clinical skill  teaching research
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