改革《邓小平理论概论》课教学的几点举措 |
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引用本文: | 刘庆珊.改革《邓小平理论概论》课教学的几点举措[J].岱宗学刊(泰安教育学院学报),2001(2):78-79. |
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作者姓名: | 刘庆珊 |
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作者单位: | 山东科技大学人文科学系!山东泰安271019 |
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摘 要: | 邓小平理论是当代中国的马克思主义,它对大学生人生观、价值观、世界观的形成有特殊重要的意义。本文从五个方面探讨了如何做到使邓小平理论进教材,进课堂,进大学生头脑的问题,从而达到培养“四有”新人的目的。
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关 键 词: | 邓小平理论 理论联系实际 教学效果 教学方法 教学水平 师资队伍 |
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