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杂志ISSN号
中美高校教师职业道德规范的差异比较
作者姓名:
陈开芹
作者单位:
东南大学 高等教育研究所,江苏 南京,210096
摘 要:
本文从中国《高等学校教师职业道德规范》和美国《教育专业伦理规范》两个建设高等学校教师职业道德的指导性文件的文本分析出发,探寻两者的不同之处,结果显示中美两国高校教师职业道德规范在性质、价值标准、基本要求方面存在差异。
关 键 词:
高校教师
职业道德规范
差异
中国
美国
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