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中美高校教师职业道德规范的差异比较
作者姓名:陈开芹
作者单位:东南大学 高等教育研究所,江苏 南京,210096
摘    要:本文从中国《高等学校教师职业道德规范》和美国《教育专业伦理规范》两个建设高等学校教师职业道德的指导性文件的文本分析出发,探寻两者的不同之处,结果显示中美两国高校教师职业道德规范在性质、价值标准、基本要求方面存在差异。

关 键 词:高校教师  职业道德规范  差异  中国  美国
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