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习语附带习得策略研究
引用本文:陈莉.习语附带习得策略研究[J].黑龙江生态工程职业学院学报,2014(4):93-95.
作者姓名:陈莉
作者单位:南通职业大学外国语学院;
摘    要:针对目前英语学习者习语习得普遍不理想的现状,着重于从词汇附带习得的概念着手,围绕习语学习的基本特点,讨论如何设计习语附带习得的方案以提高学习者习语习得的效果。

关 键 词:附带习得  习语  语言学习
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