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音乐课如何增强教材的实践性
引用本文:孙景秀.音乐课如何增强教材的实践性[J].小学教学研究,1993(8).
作者姓名:孙景秀
作者单位:天津市塘沽区新港第一小学
摘    要:“实践”就是要学生亲身体验、参与活动去获取知识,从小培养学生的想象力、思维力、创造力。音乐教材有很强的实践性,如果我们注意了就能较快地将知识形成能力。因此,突出教材的实践性是提高学生演唱能力、演奏能力和音乐感受能力的关键。一、增强实践性的目的和必要性增强实践性的目的就是使学生学得生动、活泼、主动。美国教育家苏姗·丹戴克说:“告诉我,我会忘记;做给我看,我会记住;让我参加进去,我就会完全理解。”可见实践的必要性。

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