校园环境创设与儿童审美互动的调查与研究

笔者在对几所幼儿园进行调查问卷发现,现今校园环境创设存在着＂环境与儿童脱离互动、习惯模仿式布置缺乏校本化以及没有考虑儿童现今的审美观念＂等问题。本文的主要对校园的环境创设和儿童审美互动的研究,并搜集一些优秀的环境创设作品及其对该问题提出一些可行性建议。