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可能教育论
引用本文:凌小云.可能教育论[J].教育理论与实践,1999(12).
作者姓名:凌小云
作者单位:广东湛江市湛江师院教育管理系!湛江邮编524048
摘    要:可能教育是至“善”的教育。它通过对话方式塑造受教育者的独立人格,达成对“完整人”的追寻,可能教育的伦理目标是“为人类完整的自由与尊严努力”,帮助受教育者在全球化的时代作出决定命运的选择,走入人的价值世界,学会过美好生活

关 键 词:可能教育  完整人  独立人格  对话
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