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| 浅谈初中思想品德课教学中的情境创设 | |
| 作者姓名： | 庄赟 |
| 作者单位： | 江苏省金坛市第五中学 |
| 摘 要： | 情境教学是一个非常重要的教学理念与教学手段。情境教学是指在教学过程中教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,以引起学生一定的态度体验,从而帮助学生更好地理解教材,使学生的心理机能得到发展的教学方法。情境教学的核心就在于通过对于生活信息、社会场景等进行进一步的提炼与整合,使学生置身于具有一定情感色彩的情境中,从而引发学生积极的情感体验,调动学生参与学习的激情,使学生积极愉悦地参与 |
| 关 键 词： | 调动学生 情境教学 思想品德课教学 教学情境 教学过程 情感色彩 教学理念 教学手段 教学方法 教学目标 |
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