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| 教育理论的特性及功能阐释 | |
| 引用本文： | 桑爱友.教育理论的特性及功能阐释[J].考试周刊,2008(19):187-188. |
| 作者姓名： | 桑爱友 |
| 作者单位： | 山东科技大学,文法学院,山东,青岛,266510 |
| 摘 要： | 教育理论作为教育者创新理念的结果有其独特的个性,它来源于教育实践,又高于教育实践,是教育实践的超越.因此,我们通过把握教育理论,可以更好地指导教育实践. |
| 关 键 词： | 教育理论 教育实践 教育者 |
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