刍议初中数学教学中的独立思考与合作学习 |
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引用本文: | 梁海荣.刍议初中数学教学中的独立思考与合作学习[J].新课程改革与实践,2010(4):51-51. |
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作者姓名: | 梁海荣 |
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作者单位: | 河北省井陉辰兴中学 |
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摘 要: | 新课标改革的主要理念和用意就是引导学生变学为思,以诱达思,促进发展。数学是思维的学科,应该建立在独立思考的基础上,否则,只有合作学习的形式,而没有合作学习的实质。其真正意义上合作学习,应该是以学生之间的相互启发和相互帮助为主要形式,是双向交流的过程。独立思考是个人行为,而合作学习是集体的行为。
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关 键 词: | 初中数学教学 合作学习 引导学生 个人行为 双向交流 新课标 用意 学科 |
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