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| 学会在记叙中说理 | |
| 引用本文： | 母学波.学会在记叙中说理[J].中学生阅读(高中版),2008(5). |
| 作者姓名： | 母学波 |
| 作者单位： | |
| 摘 要： | 一些学生在写叙事、写景类文章时,由于受认识深度和思维习惯的限制,往往就事论事,或单纯的为写景而写景,写出的文章没有深度,缺乏感召力,究其原因是不善于在记叙的同时兼顾说理. |
| 关 键 词： | 文章 思维习惯 有深度 感召力 学生 叙事 限制 说理 认识 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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