《培养大班幼儿收集信息能力的实践性研究》课题结题报告

发展幼儿的信息收集能力，是现代信息社会对幼儿教育提出的新任务与要求。一是运用多媒体教学使多种信息同时呈现，创设生动活泼的教学情境，激发幼儿对收集信息的兴趣。二是幼儿获得信息的途径主要有：（1）早期阅读是大班幼儿获得信息的途径之一。（2）电视是大班幼儿获得信息的途径之二。（3）网络是大班幼儿获得信息的途径之三。（4）报纸是大班幼儿获得信息的途径之四。三是教师引导幼儿收集资料：（1）兴趣为抓手，引导幼儿关注周围环境中的信息。（2）引导幼儿围绕主题活动，培养幼儿收集信息的能力。（3）提供机会，让幼儿进行信息交流。（4）做好家长工作，是幼儿信息收集能力提高的有力保障。