促"特需生" 心理健康发展的几点思考 |
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引用本文: | 田玉美.促"特需生" 心理健康发展的几点思考[J].中小学心理健康教育,2003(11):15-16. |
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作者姓名: | 田玉美 |
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作者单位: | 北京市崇文区宝华里小学 |
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摘 要: | 所谓“特需生”是指或思想上不求进取,或学习成绩较差,或纪律涣散,缺乏自信心和责任感的学生。这些学生在班集体中往往表现出的是不认真听讲,不完成作业,违反校规校纪,损害集体和他人利益,逃避劳动……他们常常会受到教师的批评、家长的责骂、同学的冷淡和歧视,久而久之就丧失了自尊自信,失去了羞愧感,产生心理异常。研究“特需生”,转化“特需生”历来是学校、社会极其关注的问题。
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关 键 词: | “特需生” 心理健康 班集体 自尊 自信 家庭影响 小学生 道德观念 素质教育 |
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