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| 教给学习方法 落实素质教育──“九义”六年制小语第三册第20课《北京》教例评析 | |
| 引用本文： | 卢耀珍.教给学习方法 落实素质教育──“九义”六年制小语第三册第20课《北京》教例评析[J].广西教育,1997(11). |
| 作者姓名： | 卢耀珍 |
| 作者单位： | 南宁市教科所 |
| 摘 要： | 教例]第一课时一、创设情景，激情导入1．看录像（内容：天安门、长城、故宫、人民大会堂等），边看边思考：这是北京什么地方？那里的景物怎么样？2．指导运用如下句式说话：‘哦看到了的。”初步知道北京是一座怎样的城市。二、初读课文，读通课文借助拼音自由读课文；老师范读课文；学生从读生字词，自由读课文，用数字标出自然段的序号；思考：从哪些地方看出北京很美？三、指导学法，理解课文1．齐滨第1自然段。思考：这段共有几句话？每句话的意思是什么？用“。…··是……”句式，练说一句话。指导朗读这一自然段＜用自豪、赞美的… |
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