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浅谈小学生音乐审美能力的培养
作者姓名:景文东
作者单位:江苏江阴市实验小学;
摘    要:音乐审美能力,是指学生在对音乐的感受、鉴赏、创造的实践活动中所形成的一种对美的认识和发现的能力。音乐教育对于陶冶情操、培养创新精神和实践能力、提高文化素养和审美能力,具有不可替代的作用。要培养学生的审美能力,除了向学生传授必要的音乐基础知识外,更重要的是要围绕音乐作品,对音乐的主题、音乐的题材、体裁、风格、音乐的表现形式等方面进行学习体验,挖掘音乐美的表现内涵,培养对美的感受

关 键 词:小学生  音乐基础知识  培养创新精神  表现形式  音乐作品  音乐教育  音乐审美能力  音乐艺术  培养学生  音乐美  
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