“微研”:让教育抵达真实的细节 |
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引用本文: | 罗刚淮.“微研”:让教育抵达真实的细节[J].今日教育,2013(5):37-38. |
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作者姓名: | 罗刚淮 |
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作者单位: | 南京师范大学附中江宁分校 |
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摘 要: | 最近参加校长研讨会,听到一个新名词“微研”。仔细打听,才知道是本市邻区Q校的发明成果。Q校这两年发展很快,师生成果丰硕,学校美誉度提升很快。既然该校的“微研”被人称颂,莫非学校发展与之有某种关联?恰巧有机会去该校,竟然观摩到了他们的“微研”。
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关 键 词: | 教育 发明成果 学校发展 新名词 美誉度 校长 师生 观摩 |
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