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| 新理念下小学语文实践性作业设计的探索 | |
| 作者姓名： | 毛媚华 |
| 作者单位： | 315200,浙江省宁波市镇海区中心学校 |
| 摘 要： | 长期以来,由于应试教育的影响,作业陷入机械抄记、单调封闭的误区不能自拔。那些限于室内、拘于书本的静态作业使学生埋头繁琐重复的书面练习而苦不堪言。作业脱离学生生活实际,围着书本做文章的现状,削弱了学生解决实际问题的能力,泯灭了学生的学习热情,也严重影响了学生的身心健康。因此,从课改精神出发,改革作业设计已成为摆在我们面前的一个亟待解决的问题。笔者在所带的班级中有意识地进行实践性作业的尝试,使作业的内容体现个性化、生活化和社会化,作业的形式强调开放、探究和合作,作业的手段追求多感官参与,让学生动起来,使作业活起… |
| 关 键 词： | 小学 语文 实践性作业设计 课程理念 评价方式 |
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