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平平淡淡才是真——浅谈简约语文课堂的独特魅力
引用本文:柯丽莉.平平淡淡才是真——浅谈简约语文课堂的独特魅力[J].新课程研究,2009(8):135-136.
作者姓名:柯丽莉
作者单位:浙江义乌市宾王中学
摘    要:减轻课堂隐性学习负担是学生减负的起点;实施愉快教学能激发学生兴趣、激活学生思维、体验学习快乐。是科学教学减负的有效之举。

关 键 词:愉快教学  减轻  隐性负担  初中科学
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