中职语文教学职能探析

职业高中学生大多数是升学的失败者，他们在语文素养、应用能力、探究能力方面存在一定的缺陷，同时在语文学习心理方面也存在诸多的问题。另外，职高学生特殊的生理及心理因素，加上语文学科本身具有的应用性及审美性的特点，使他们对语文学习存在一些消极心理，如果不能及时消除这种消极的学习心理，就会阻碍他们形成良好的思想道德素质和科学文化素质，也就无法为他们终身学习和个性的发展奠定坚实的基础。