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| 儿童创造性培养的进化观 | |
| 作者姓名： | 林洪新 张黎 |
| 作者单位： | 辽宁师范大学心理系,辽宁大连116029 |
| 摘 要： | 创造性一直是教育工作者和心理学家们所热衷的研究主题。什么是创造性，创造性可以传授吗，如何培养儿童的创造性？不同的人给出了不同的答案，但相同的答案是创造性是人类认知系统活动的结果表现形式，那么，它与进化论有什么关系呢？澳大利亚心理学家sweuer认为， |
| 关 键 词： | 创造性培养 儿童 进化观 心理学家 教育工作者 结果表现 认知系统 澳大利亚 |
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