“调皮生”其实也是“珍珠” |
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引用本文: | 曹中原.“调皮生”其实也是“珍珠”[J].基础教育课程,2005(2). |
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作者姓名: | 曹中原 |
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作者单位: | 湖南省澧县第三中学 |
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摘 要: | 通过多年的观察,我发现“调皮生”有许多容易被人忽视的“亮点”:他们脑子灵活,总想在平淡的生活中搞点“恶作剧”,以引起老师和同学的关注。他们一般学习成绩不太好,但有特长:或唱歌,或绘画,或运动,或交际……往往比那些老实、听话的孩子更能适应环境的变化。他们不愿循规蹈矩,跟童年的达尔文、爱迪生、郭沫若……一样,只凭个人兴趣选择处世方式,喜欢挑战性的生活,厌恶机械、死板的理论说教,讨厌过于严厉、缺乏幽默感的老师,对偏心眼、说假话、不理解人的情感需求、将个人观点强加于人的老师有极强的逆反心理。他
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