|
|||||
|
|
| 重视句式教学 掌握规范语言 | |
| 引用本文： | 夏莲芳.重视句式教学 掌握规范语言[J].现代特殊教育,2003(6):34-35. |
| 作者姓名： | 夏莲芳 |
| 作者单位： | 江苏省苏州市浒墅关培智学校,215151 |
| 摘 要： | 如何培养弱智学生语言表达能力,矫正语言缺陷,更好地开发弱智儿童的能力,这是我们培智学校语文教师值得研究的重要课题.多年来的教学实践使我们认识到:只有在低年级就开始重视句式教学,采用多种形式,加强语言训练,让弱智儿童掌握规范语言,才能不断提高学生说话的能力. |
| 关 键 词： | 句式教学 弱智儿童 语言表达能力 培智学校 语文教学 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |