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| 发明与逆向思维教学 | |
| 作者姓名： | 张玉汉 |
| 摘 要： | 一次上体育课,有个同学练习哑铃,一不小心落下砸在脚背上,由于治伤,几天都没来学校上课。我平时喜欢钻研一些小发明,于是萌发了设计一种既安全又实用而且便宜的哑铃的想法,想了好几天也没有什么头绪,便认为这是不可能的事。有一天早上看电视,有一个健美运动员在教哑铃操,她拿着一副鲜艳的哑铃舞来舞去,动作优美,很长时间过去了,可她一点儿也不觉累。我恍然大悟:她拿的哑铃肯定是特制的。可是特制的哑铃只能表演用,由于它很轻,是不能起到锻炼身体的作用的。如何才能使这种哑铃具有重量呢?机会总是向爱思考的人招手。有一天,我的孩子喝娃哈哈… |
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