基于药物制剂快乐学习的探索——行为引导型教学在药物制剂教学中的应用

随着我国加入WTO及GMP,劳动者的素质和创新能力不高已成为制约我国药品行业发展和增强竞争能力的瓶颈。我们既需要一大批从事新药研制开发和设计的人才,又需要一大批从事药品生产一线工作的专门人才。培养具有药学基本职业能力的劳动者和初、中级药物制剂工是迫在眉睫的需要。