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数学探究性教学中的教师素质探索
引用本文:
官贵林.数学探究性教学中的教师素质探索[J].考试周刊,2015(28).
作者姓名:
官贵林
作者单位:
南靖第四中学,福建 南靖,363601
摘 要:
探究性教学对中学数学教师的素质提出了较高的要求,它需要教师具有多元的知识结构,具有着眼于学生发展的教育思想,也需要教师科学而艺术地融合"预设"和"生成",更需要教师成为研究型的教师。
关 键 词:
教师素质
数学探究性教学
知识结构
教育思想
研究型教师
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