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杂志ISSN号
成人远程教育模式的适应性问题试探
作者姓名:
成秀英
作者单位:
陕西广播电视大学
摘 要:
远程教育是一种新的教育模式,它的核心是学生个别化的自主学习。成人学生对这种学习模式存在适应性困难。本文通过对其原因的分析,提出改革人才评价标准、强化教学支持服务体系、提供多种方式学习指导,提高成人学生的学习积极性和成效。
关 键 词:
远程教育
成人
适应性探讨
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