| SEMINAR教学范式在英语专业精读课中的应用探究 |
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| 引用本文： | 徐玲,肖永兰. SEMINAR教学范式在英语专业精读课中的应用探究[J]. 海外英语, 2014, 0(9) |
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| 作者姓名： | 徐玲 肖永兰 |
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| 作者单位： | 1. 江西师范大学国际教育学院,江西南昌,330022
2. 江西省女子中等专业学校,江西南昌,330046 |
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| 摘 要： | Seminar是现今广泛流行于欧美日澳等发达国家高等学校和研究机构的一种基本教学科研方法，是学生围绕某一主题或问题与教师共同探讨的一种交互式教学路径。与传统的课堂教学模式相比，它有着互动性，激励性和学术性等特点，这种双向互动式的教学交流，可充分挖掘教师和学生的学理潜能。文章从实践，操作技巧和意义等方面着手，论述了sem-inar教学范式在英语专业精读课中应用的可行性和必要性，旨在为改善英语专业精读课教学质量提供新思路。
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| 关 键 词： | Seminar教学范式 英语专业精读课 应用 |
The Application of Seminar Paradigm in Intensive Reading Course of English Majors |
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| XU Ling,XIAO Yong-Lan. The Application of Seminar Paradigm in Intensive Reading Course of English Majors[J]. Overseas English, 2014, 0(9) |
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| Authors: | XU Ling XIAO Yong-Lan |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Seminar paradigm intensive reading course application |
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