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论英专低年级学生英语写作中母语负迁移问题
引用本文:田梦丹,朱明慧,徐冬梅.论英专低年级学生英语写作中母语负迁移问题[J].海外英语,2014(9).
作者姓名:田梦丹  朱明慧  徐冬梅
作者单位:南京邮电大学外国语学院,江苏南京,210046
摘    要:语言迁移理论作为二语习得研究的重要组成部分,一直是热点话题之一。通过分析学生的英语作文,可以发现母语是如何对二语学习者产生负迁移影响的。该文运用错误分析理论对收集的英语专业低年级组30名学生的写作作品进行统计和分析,并从词法、句法和语用角度分析错误类型,旨在帮助学生最大程度地减少母语负迁移的影响,最终提高学生的英语水平。

关 键 词:英语写作  母语负迁移  对比分析  英语专业低年级组

Research of Negative Transfer from Mother Tongue on English Major Sophomore Group English writings
TIAN Meng-dan,ZHU Ming-hui,XU Dong-mei.Research of Negative Transfer from Mother Tongue on English Major Sophomore Group English writings[J].Overseas English,2014(9).
Authors:TIAN Meng-dan  ZHU Ming-hui  XU Dong-mei
Abstract:
Keywords:English writing  mother tongue negative transfer  contrastive analysis  English major sophomore group
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