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试谈本地美术资源的挖掘和利用
引用本文:
邓洁容.试谈本地美术资源的挖掘和利用[J].广东教育,2006(11):46-47.
作者姓名:
邓洁容
摘 要:
山区的学生置身于最真实的自然中,对当地的风俗民情、传统文化具有鲜活的感知和浓厚的兴趣.教师可指导他们有效利用当地资源,丰富山区美术教育。
关 键 词:
美术教育
利用
资源
挖掘
风俗民情
传统文化
山区
学生
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