“基于问题学习”在串的模式匹配算法实现中的应用

本文根据藏族生源的特点并结合目前藏族生源的就业情况,以数据结构实验教学中串的模式匹配算法的具体实现为例,探讨了如何将课堂教学与基于问题的学习方法相结合。