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| 篇章结构教学一例 | |
| 引用本文： | 张绮晴.篇章结构教学一例[J].江苏教育,1963(7). |
| 作者姓名： | 张绮晴 |
| 作者单位： | 东台县实验小学 |
| 摘 要： | 在小学語文教学中,根据教材的特点和学生的实际,讲一些文章的材料安排,段落组织以及过渡、承接,交代、照应,开头、結尾等等知识,对培养学生的读写能力有一定的好处。现試以《夜莺之歌》(高小語文第二册第28課)一課为例,谈谈我的做法。这篇課文的段落,已有空行表示,教学中无須研究段落如何划分,所以我的第一步工作是:在学生初步理解課文内容以后,启发学生弄清三个段落里出现的人 |
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