论班级管理的主体

班级是一种适应个体和社会发展需要的社会组织，它有明确的组织目标、正式的组织机构、清楚的组织规范（尽管这些因素在“明确”、“正式”、“清楚”的程度上会有差异）；这使得更多人可以通过这种正规的组织形态获得更为系统的教育，而不再只让少数人在个别师生组合形式或其他形式群体中获取更具随意性的教育。