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红色文化融入高职院校思政第二课堂实践教学创新路径研究
作者姓名:万珍妮  孙萌
摘    要:高职院校的思政第二课堂实践教学由于重视程度不够、教学实施难度大、流于形式及考评机制不完整等问题,长期以来的建设进展不大,对于思政课理论课堂教学的补充功能发挥不够充分和及时.通过充分利用红色文化资源,建设校内展览馆,利用红色文化基地开展第二课堂教学实践;将红色文化融入第二课堂活动,以红色文化为主要内容,开展形式多样的讲座...

关 键 词:红色文化  思政第二课堂  实践教学
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