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| 写作教学中教师角色的转变——评作文课《寻找快乐》 | |
| 引用本文： | 王蓉.写作教学中教师角色的转变——评作文课《寻找快乐》[J].湖南教育,2004(24):39-39. |
| 作者姓名： | 王蓉 |
| 作者单位： | 岳阳县教师进修学校 |
| 摘 要： | 《课程标准》明确提到:写作教学应“贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感”,“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达”。赵老师执教的这堂《寻找快乐》作文课就很好地在课堂中 |
| 关 键 词： | 作文课 学生实际 写作教学 教师角色 《课程标准》 爱生 学生写作 表达 快乐 精神 |
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