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| 物理教学中的“善变” | |
| 引用本文： | 丁佳秀.物理教学中的“善变”[J].凯里学院学报,2012,30(3):169-170. |
| 作者姓名： | 丁佳秀 |
| 作者单位： | 天柱县凤城镇中学,贵州天柱,556600 |
| 摘 要： | 采用单一的物理教学方法,使学生易于疲劳,难以让学生的注意力保持稳定.通过研究,发现采用变换教学方法、思维方式、检测手段、解题方法,能够达到让学生保持对物理的兴趣. |
| 关 键 词： | 物理教学 善变 教学方法 思维方式 检测手段 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |
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