论网络编辑专业学科建设中的课程体系构想

随着网络媒体的迅速发展，一个新的使命摆在新闻与传播学教育的面前，那就是培养网络传播内容“把关人”的网络编辑人才。一、课程体系构建的基本思路国家劳动和社会保障部对网络编辑员的职业定义是：“利用相关专业知识及计算机和网络等现代信息技术，从事互联网站内容建设的人员”。并进一步解释说：“内容，是一个网站的灵魂，它直接反映着网站的水平，也决定着网站的生存与发展。内容同时还是网站与网民进行沟通、交流和互动的平台。……网络编辑人员通过网络对信息进行采集、分类、编辑，通过网络向世界范围的网民进行发布，并且从网民那里接收反馈信息，产生互动。”