"双轨阅读"拓空间

青少年语文素养的培养绝不是一朝一夕就可以完成的。人类学习的过程也不具备可继承性,每一代的儿童都有必须从零开始,积累自己的知识。而知识的获得跟广泛的阅读积累是密不可分。因此,让学生正确面对纷坛繁杂而又丰富多彩的阅读世界,博览群书,开拓视野,丰富学生的知识储备,海纳百川,博采众长,就成为学生成长的必经之路。