浅谈中学生赏析意境能力的培养

中学语文教学尤其是文学作品教学,必须拨动学生想象之弦,把同学们带入到作者所创造的意 境中;通过饱含深情的颂读和讲解,引起学生们感情上的共鸣;由此及彼,丰富同学们的想象;让学生把自己的 生活经验和作品的情境联系起来,使他们成为“境中人”。只有这样,才能培养中学生赏析意境的能力。