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| 试论由抽象上升到具体的方法与布鲁纳的学科结构论的涵义及关系 | |
| 作者姓名： | 陈米 |
| 作者单位： | 开封教育学院,河南开封475000 |
| 摘 要： | 本文阐述了抽象上升到具体的方法和布鲁纳的学科结构论各自的涵义,系统分析了它们的异同以及二者之间相通、相融、相互补充的关系,从而为高校理论教学提供了方法论的依据. |
| 关 键 词： | 抽象 具体 布鲁纳 学科结构论 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |
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